Історія та археологія — 01.09.2025 - 30.06.2029
Basic data
Basic data
- Start date
- 01.09.2025
- End date
- 30.06.2029
- Approved
- Approved
Curriculum plans
01.09.2025 - 30.06.2029
Денна
01.09.2025 - 30.06.2029
Заочна
Current program lead
No current program lead specified
1. Education program profile
1 – General information
- Full name of higher education institution and structural unit
Національний університет «Острозька академія», Навчально-науковий інститут міжнародних відносин та національної безпеки, кафедра історії ім. проф. М.П. Ковальського
- Degree and qualification name in original language
Бакалавр, Бакалавр історії та археології (Bachelor of History and Archeology)
- Official program name
Освітньо-професійна програма «Історія та археологія»
- Diploma type and program volume
Диплом бакалавра, одиничний, 240 кредитів ЄКТС
- Forms of education and estimated completion terms for each
Денна форма. 3 роки і 10 місяців Заочна форма. 3 роки і 10 місяців
- Accreditation availability
Сертифікат про акредитацію освітньої програми (No 3389 від 20/05/2022) виданий Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти (протокол No 8(13) від 17/05/2022), дійсний до 01/07/2027
- Cycle/level
НРК України – 6 рівень, FQ-EHEA – перший цикл, ЕQF-LLL – 6 рівень
- Prerequisites
Наявність повної загальної середньої освіти, виконання правил прийому до Національного університету «Острозька академія» в поточному році
- Language(s) of instruction
Українська
- Program duration
4 роки
- Internet address of permanent program description
2 – Purpose of the education program
- Program purpose
Підготувати компетентного конкурентоспроможного фахівця в галузі історії та археології, розвинути компетентності та формувати здатності, необхідні для аналітичної, дослідницької та педагогічної діяльності, застосовувати набуті знання для збереження та використання культурного спадку.
3 – Characteristics of the education program
- Subject area (field of knowledge, specialty, specialization)
B Культура, мистецтво та гуманітарні науки B9 Історія та археологія (за Міжнародною стандартною класифікацією освіти — 0222 History and archaeology) Об’єкт вивчення та професійної діяльності: минуле людства, України та інших країн в усіх його проявах. Цілі навчання: підготовка фахівців, здатних розв’язувати складні спеціалізовані задачі і практичні проблеми, що характеризуються комплексністю та невизначеністю умов, у сфері історії та археології. Теоретичний зміст предметної області: становить система наукових теорій, концепцій, принципів, категорій, методів і понять, які використовуються в процесі вивчення минулого різних суспільств та їх сегментів, явищ, персоналій, сукупності матеріальних, побутових, духовних, соціальних аспектів в конкретному просторовому та часовому періоді. Методи, методики та технології: загальнонаукові та спеціальні історичні методи аналізу подій, структур, процесів, культур та персоналій, методи і методики дослідження історичних джерел та археологічних культур, інформаційно-комунікаційні технології. Інструменти та обладнання: програмне забезпечення, мультимедійні засоби; системи електронних бібліотек та архівів; автоматизовані бібліотечно-інформаційні системи; системи опрацювання текстової та графічної інформації.
- Program orientation
Освітньо-професійна програма має прикладну орієнтацію на фахову підготовку істориків, здатних генерувати нові ідеї та знання на базі сучасних досягнень науки, готових до безперервного й актуального навчання в галузі історії та археології.
- Main focus of the education program and specialization
Спеціальна освіта в галузі історії та археології з фокусом на поглиблене вивчення історії України.
- Keywords
історія України, всесвітня історія, археологія, етнологія, спеціальні історичні дисципліни, історіографія, джерелознавство, історія міжнародних відносин, науково-дослідна робота, методика викладання історії.
- Special features
Освітня програма передбачає практичну підготовку під час практик: археологічної, музейно-архівної, дослідницької, педагогічної. Оригінальність програми визначається її апеляцією до історичної традиції Острозької академії XVI-XVII ст. та тяглістю її освітнього простору, зокрема продовженням джерелознавчої традиції школи проф. М.П.Ковальського.
4 – Graduate employability and opportunities for further education
- Employment opportunities
Зміст та структура програми дає змогу отримати знання та навички і здійснювати професійну діяльність у сфері вивчення історії та археології України та всесвітньої історії. Бакалавр історії та археології може працювати в науковій, організаційно-управлінській та освітній галузях; на педагогічних та інших посадах у закладах загальної середньої освіти, в органах державної влади і місцевого самоврядування; архівних, музейних та пам’яткоохоронних установах, у соціальних і культурних закладах, громадських організаціях, партіях тощо. Назви професій згідно з Національним класифікатором професій ДК 003:2010 «Класифікатор професій»: 2320 Вчитель закладу загальної середньої освіти; 2431.2 Архівіст, експерт із комплектування музейного та виставочного фонду, зберігач експонатів, зберігач фондів; 2442.2 Археограф, археолог, етнолог, палеограф; 2443.2 Історик, історик (економіка), історик (політика), історик (суспільні відносини), консультант з питань історії, консультант із суспільно-політичних питань (у партіях та інших громадських організаціях); 3414 Екскурсовод.
- Further education
Продовження навчання на другому (магістерському) рівні вищої освіти. Набуття додаткових кваліфікацій у системі післядипломної освіти.
5 – Teaching and assessment
- Teaching and learning
Студентоцентрове навчання, що передбачає, зокрема, особистісно-орієнтований та творчий підходи. Викладання проходить у вигляді лекцій та семінарських занять. Самостійна робота студентів передбачає опрацювання історичних джерел та літератури, написання курсових робіт, есе, статей. Навчально-методичні матеріали розміщені в системі Moodle. Проблемно-орієнтоване навчання.
- Evaluation
Види контролю: вхідний, поточний, модульний, підсумковий, самоконтроль. Форми контролю: усне опитування, виступи, доповіді, презентації під час семінарських занять, виконання індивідуальних та групових проєктних завдань, перегляд фільмів за темами та їх обговорення, написання есе, практика, письмові екзамени, захист курсових робіт. Підсумковий контроль: екзамени та заліки з урахуванням накопичених балів поточного контролю, захист практик та курсових робіт. Атестація: комплексний кваліфікаційний екзамен. Шкала оцінювання: кількість балів, національна та ECTS: 91 – 100 відмінно А; 83-90,9 добре В; 76-82,9 добре С; 68-75,9 задовільно D, 61-67,9 задовільно Е, до 20-60,9 незадовільно FX (без повторного прослуховування курсу) та 0-19,9 F (з повторним прослуховуванням курсу).
6 – Resources for program implementation
- Staff resources
Якісний склад науково-педагогічних кадрів у повній мірі відповідає Ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затверджених Постановою Кабінету Міністрів України №1187 від 30.12.2015 р.
- Material and technical resources
Матеріально-технічне забезпечення організації освітнього процесу за програмою цілковито відповідає ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015 р., та Державним будівельним нормам України «Будинки і споруди. Заклади освіти. ДБН В.2.2-3:2018». Національний університет «Острозька академія» має достатню кількість облаштованих сучасним обладнанням комп'ютеризованих класів та спеціалізованих лабораторій, проєкційної техніки тощо. Студентам створені комфортні умови для навчання та проживання в гуртожитках. До послуг здобувачів вищої освіти безоплатний доступ до глобальної мережі Internet. Соціальна інфраструктура університету представлена: 9-ма гуртожитками для студентів (9655,8 м2); 4-ма спортивними залами (503,8м2); стадіоном, спортивними майданчиками, тенісними кортами (загальною площею - 9430 м2).
- Informational and educational-methodological support
Для підготовки фахівців високої кваліфікації Національний університет «Острозька академія» володіє комп'ютеризованою науковою бібліотекою, яка забезпечена сучасним обладнанням та програмами, підручниками, монографіями, журналами. Бібліотека має автоматизовану бібліотечну систему АБІС Koha (https://koha.oa.edu.ua/), що містить ресурси різних типів, призначень та різних рівнів доступу. Повний доступ до цифрових ресурсів Наукової бібліотеки можливий для користувачів з обліковим записом у домені oa.edu.ua. Структурними одиницями електронної бібліотеки є: інформаційна система LitPro, що містить повний перелік рекомендованої літератури з усіх дисциплін (http://litpro.oa.edu.ua/) (власна розробка); цифровий архів/репозитарій НаУОА (http://eprints.oa.edu.ua/, публічний доступ); електронний архів дисертацій та кваліфікаційних робіт НаУОА (theses.oa.edu.ua/, комбінований доступ); електронні колекції класичної музики (http://lib.oa.edu.ua/funds/music/, комбінований доступ); електронний покажчик наукових праць науково-педагогічних працівників НаУОА (http://lib.oa.edu.ua/funds/science-oa/ - публічний доступ); інші ресурси (колекції CD/DVD, системи управління подіями, комбінований доступ). Методичне забезпечення освітнього процесу представлене навчально-методичними комплексами з кожної дисципліни, у т.ч. методичними порадами щодо виконання курсових / кваліфікаційних (дипломних) робіт, практик. Можливість дистанційного навчання забезпечена ІС Moodle (https://moodle.oa.edu.ua/). Інформаційне та методичне забезпечення організації освітнього процесу освітньо-професійної програми відповідає Ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015р.
7 – Academic mobility
- National credit mobility
На основі двосторонніх договорів між НаУОА та ЗВО, науковими установами
- International credit mobility
Здобувачі вищої освіти мають можливість узяти участь у програмах міжнародної академічної мобільності на основі укладених угод про співпрацю НаУОА з понад 90-а університетами світу та в межах програми Еразмус +. Наприклад, закладами-партнерами є Варшавський університет (Варшава, Польща); Поморська академія в Слупську (Слупськ, Польща); Люблінський Католицький Університет Яна Павла ІІ (Люблін, Польща); Університет Альберти (Канада).
- Education of foreign higher education students
Навчання іноземних громадян за акредитованими освітніми програмами в Національному університеті «Острозька академія» відбувається на підставі Положення про навчання іноземців та осіб без громадянства у Національному університеті «Острозька академія» та виконання правил прийому до Національного університету «Острозька академія» в поточному році.
Program competencies
Integral competency
Здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми в галузі історії та археології або у процесі навчання, здійснювати аналіз історичних явищ і подій, що передбачає застосування теорій та методів історичної науки і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.
General competencies
- GC1Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
- GC2Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної сфери, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.
- GC3Здатність до абстрактного мислення, аналізу і синтезу.
- GC4Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.
- GC5Здатність спілкуватися іноземною мовою.
- GC6Здатність до пошуку та аналізу інформації з різних джерел.
- GC7Здатність виявляти, ставити та вирішувати проблеми.
- GC8Здатність застосовувати знання в практичних ситуаціях.
- GC9Здатність бути критичним і самокритичним.
- GC10Здатність працювати в команді.
- GC11Здатність ухвалювати рішення та діяти, дотримуючись принципу неприпустимості корупції та будь-яких інших виявів недоброчесності
Professional competencies
- PC1Усвідомлення взаємозв’язку між фактами, подіями, явищами і процесами у минулому та сучасності.
- PC2Усвідомлення відмінностей в історіографічних поглядах різних періодів та в різних контекстах.
- PC3Усвідомлення соціальних функцій історика, розуміння можливості використання історії для досягнення політичних цілей,у тому числі наслідків зловживання історією.
- PC4Здатність використовувати у професійній діяльності наукові праці та інформаційно-довідкові видання (бібліографічні довідники, путівники до архівних фондів, архівні описи тощо), сучасні інформаційно-пошукові системи.
- PC5Здатність відшуковувати необхідні для освітньої та наукової діяльності історичні джерела (архівні та опубліковані документи, етнографічні, картографічні матеріали, музейні експонати, археологічні артефакти і т. п.).
- PC6Здатність використовувати релевантні методи опрацювання історичних та археологічних джерел, зокрема інструментарій спеціальних історичних дисциплін, а також сучасні інформаційні технології для обробки історичних даних, в тому числі з використанням проєктного підходу.
- PC7Здатність використовувати фахові знання та професійні навички для виявлення, охорони та популяризації історико- культурної спадщини.
- PC8Здатність використовувати у фаховій діяльності знання гуманітарних та соціальних наук, уміння аналізувати, оцінювати і прогнозувати політичні, економічні, культурні й соціальні події та явища.
- PC9Здатність працювати з історичними текстами і документами, коментувати, анотувати їх відповідно до певних критеріїв; презентувати і обговорювати результати наукових досліджень.
- PC10Здатність вільно оперувати спеціальною термінологією.
- PC11Здатність здійснювати та організовувати археологічну діяльність.
- PC12Здатність робити відбір та прийняття на збереження артефактів і документів відповідно до нормативів, організовувати археографічну діяльність, роботу в архівах та музеях, державних наукових та науково-дослідних установах відповідно до прийнятих правил та норм.
- PC13Здатність використовувати знання з психології, педагогіки, історії, методики навчання історії для забезпечення належного рівня викладання відповідно до навчальних програм, дотримуючись вимог Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти.
- PC14Здатність моделювати та організовувати процес навчання; спроможність обирати необхідні засоби, форми і методи організації діяльності учнів, у тому числі учнів із особливими потребами, проєктувати та створювати власні навчальні продукти і ресурси; впроваджувати сучасні навчальні технології, інноваційні підходи, передовий педагогічний досвід.
- PC15Здатність виховувати пізнавальну самостійність кожного учня, дотримуватися певного методологічного підходу для дослідження та аналізу особистості, формувати освічену особистість, підготовлену до активної трудової діяльності в умовах високотехнічного суспільства, активного та відповідального громадянина.
Program learning outcomes
- PLO1Знати найважливіші факти історичного минулого українського народу та історії людства загалом, а також мати більш глибокі знання про певний історичний період або проблему.
- PLO2Розуміти контекст і причини відповідних історичних подій та використовувати ці знання у професійній діяльності.
- PLO3Знати основні підходи до вивчення вітчизняної та світової історії, принципи і методи історичного пізнання, основні типи і види історичних джерел.
- PLO4Володіти понятійно-категоріальним апаратом історичної науки, професійно оперувати науковими термінами, прийнятими у фаховому середовищі.
- PLO5Уміти працювати з письмовими, речовими, етнографічними, усними, архівними та іншими історичними джерелами.
- PLO6Виявляти взаємозв’язки між процесами у минулому та на сучасному етапі, аналізувати суспільні процеси в історії України у контексті європейської та світової історії.
- PLO7Розуміти і виявляти відмінності в історіописанні, поглядах на минуле представників різних епох та у різних контекстах.
- PLO8Брати участь у плануванні та виконанні наукових досліджень у сфері історії, презентувати результати досліджень, аргументувати висновки.
- PLO9Мати навички організації практичного вирішення питань історичної пам’яті та охорони матеріальної й нематеріальної культурної спадщини України.
- PLO10Застосовувати сучасні методики у процесі популяризації історії та археології, а також здійсненні різних видів педагогічної діяльності.
- PLO11Здійснювати аналіз ситуацій з урахуванням історичного контексту та/або історичних передумов.
- PLO12Здійснювати комунікацію з професійних питань з представниками наукових, громадських, релігійних і національно-культурних організацій і спільнот.
- PLO13Розуміти загальні та специфічні риси історичного розвитку різних регіонів України, Європи та світу, фактори, що зумовлюють різноманіття культур та національних спільнот, ефективно співпрацювати з носіями різних історичних та культурних цінностей.
- PLO14Вміти акумулювати та поширювати кращий досвід професійної діяльності, інтегрувати досягнення інших наук для вирішення актуальних проблем історії та археології, зокрема з врахуванням проєктної діяльності.
- PLO15Застосовувати знання з іноземних мов у практичній діяльності.
- PLO16Вміти планувати навчання історії відповідно до навчальних програм, дотримуючись вимог Державного стандарту базової і повної середньої освіти, із використанням різних організаційних форм та засобів навчання, визначати функції, мету та завдання навчання історії, готувати і проводити уроки різних типів, із урахуванням дистанційного формату.
- PLO17Уміти планувати, організовувати і проводити позакласну роботу, предметні гуртки, шкільні предметні олімпіади, виховну роботу з учнями із врахуванням їх вікових, фізіологічних та психологічних особливостей, провадити успішну комунікацію з батьками.
- PLO18Знати основи запобігання корупції, суспільної та академічної доброчесності на рівні, необхідному для формування нетерпимості до корупції та проявів недоброчесної поведінки серед здобувачів освіти та вміти застосовувати їх у професійній діяльності.
Components
2.1. List of education program components
2.2. Structural and logical scheme of educational components
Semester 1
10.320 — Українська мова за професійним спрямуванням
Depends on components: Not specified
07.102 — Археологія та давня культура
Depends on components: Not specified
07.129 — Історія Стародавнього Сходу
Depends on components: Not specified
07.212 — Історія України ( Давній та ранній новий час)
Depends on components: Not specified
30.103 — Організація науково-дослідної роботи студента
Depends on components: Not specified
10.301 — Англійська мова
Depends on components: Not specified
05.101 — Сучасні інформаційні технології
Depends on components: Not specified
10.326 — Польська мова
Depends on components: Not specified
Semester 2
13.112 — Основи педагогіки та психології
Depends on components: 10.320 — Українська мова за професійним спрямуванням, 05.101 — Сучасні інформаційні технології
07.103 — Етнологія
Depends on components: 07.102 — Археологія та давня культура, 07.212 — Історія України ( Давній та ранній новий час)
30.132 — Методика польових археологічних досліджень
Depends on components: 07.102 — Археологія та давня культура
09.101 — Філософія
Depends on components: 10.320 — Українська мова за професійним спрямуванням
10.301 — Англійська мова
Depends on components: 10.301 — Англійська мова
07.213 — Історія України (кінець ХVII – початок ХХ ст.)
Depends on components: 07.212 — Історія України ( Давній та ранній новий час)
07.130 — Історія Стародавньої Греції та Риму
Depends on components: 07.102 — Археологія та давня культура, 07.129 — Історія Стародавнього Сходу
31.137 — Археологічна практика
Depends on components: 07.102 — Археологія та давня культура
Semester 3
07.207 — Історія країн Західної Європи та Північної Америки (середні віки і ранній новий час)
Depends on components: 07.130 — Історія Стародавньої Греції та Риму
07.214 — Історія України (ХХ – початок ХХІ ст.)
Depends on components: 07.212 — Історія України ( Давній та ранній новий час), 07.213 — Історія України (кінець ХVII – початок ХХ ст.)
07.106 — Музеєзнавство та архівна справа
Depends on components: 07.103 — Етнологія, 07.213 — Історія України (кінець ХVII – початок ХХ ст.)
07.105 — Спеціальні історичні дисципліни
Depends on components: 07.212 — Історія України ( Давній та ранній новий час), 07.213 — Історія України (кінець ХVII – початок ХХ ст.)
10.301 — Англійська мова
Depends on components: 07.129 — Історія Стародавнього Сходу, 10.301 — Англійська мова
26.172 — Історія культури та Острозької академії
Depends on components: 13.112 — Основи педагогіки та психології
Semester 4
07.109 — Історія країн Азії, Африки і Латинської Америки
Depends on components: 07.207 — Історія країн Західної Європи та Північної Америки (середні віки і ранній новий час)
07.207 — Історія країн Західної Європи та Північної Америки (середні віки і ранній новий час)
Depends on components: 07.207 — Історія країн Західної Європи та Північної Америки (середні віки і ранній новий час)
07.105 — Спеціальні історичні дисципліни
Depends on components: 07.105 — Спеціальні історичні дисципліни
10.301 — Англійська мова
Depends on components: 10.301 — Англійська мова
31.138 — Музейно-архівна практика
Depends on components: 30.103 — Організація науково-дослідної роботи студента, 31.137 — Археологічна практика, 07.106 — Музеєзнавство та архівна справа
26.172 — Історія культури та Острозької академії
Depends on components: 13.112 — Основи педагогіки та психології
Semester 5
10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням
Depends on components: 10.301 — Англійська мова
07.205 — Новітня історія країн Азії, Африки і Латинської Америки
Depends on components: 07.109 — Історія країн Азії, Африки і Латинської Америки
07.208 — Історія країн Західної Європи та Північної Америки (Новий час)
Depends on components: 07.207 — Історія країн Західної Європи та Північної Америки (середні віки і ранній новий час)
07.210 — Історія країн Центральної і Східної Європи в добу Середньовіччя та Раннього нового часу
Depends on components: 07.207 — Історія країн Західної Європи та Північної Америки (середні віки і ранній новий час)
07.131 — Історія Православної церкви в Україні
Depends on components: 07.214 — Історія України (ХХ – початок ХХІ ст.)
07.112 — Джерела з історії України
Depends on components: 07.106 — Музеєзнавство та архівна справа, 07.105 — Спеціальні історичні дисципліни
Semester 6
10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням
Depends on components: 10.301 — Англійська мова, 10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням
07.209 — Історія країн Західної Європи та Північної Америки (Новітній час)
Depends on components: 07.207 — Історія країн Західної Європи та Північної Америки (середні віки і ранній новий час)
07.211 — Історія країн Центральної і Східної Європи: Новий та Новітній час
Depends on components: 07.210 — Історія країн Центральної і Східної Європи в добу Середньовіччя та Раннього нового часу
07.132 — Історіографія історії України середньовіччя та нового часу
Depends on components: 30.103 — Організація науково-дослідної роботи студента, 07.105 — Спеціальні історичні дисципліни
07.206 — Нова історія країн Азії, Африки і Латинської Америки
Depends on components: 07.205 — Новітня історія країн Азії, Африки і Латинської Америки
30.102 — Курсова робота
Depends on components: 30.103 — Організація науково-дослідної роботи студента
31.139 — Дослідницька практика
Depends on components: 31.138 — Музейно-архівна практика, 30.103 — Організація науково-дослідної роботи студента
Semester 7
10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням
Depends on components: 10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням
07.114 — Історія міжнародних відносин
Depends on components: 07.205 — Новітня історія країн Азії, Африки і Латинської Америки, 07.209 — Історія країн Західної Європи та Північної Америки (Новітній час), 07.211 — Історія країн Центральної і Східної Європи: Новий та Новітній час
13.110 — Методика викладання історії
Depends on components: 13.112 — Основи педагогіки та психології
07.133 — Українська історіографія ХХ століття
Depends on components: 07.132 — Історіографія історії України середньовіччя та нового часу
Semester 8
10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням
Depends on components: 10.301 — Англійська мова, 10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням
07.118 — Етнополітичний розвиток України
Depends on components: 07.102 — Археологія та давня культура, 07.212 — Історія України ( Давній та ранній новий час)
07.114 — Історія міжнародних відносин
Depends on components: 07.114 — Історія міжнародних відносин
07.134 — Історія релігій
Depends on components: 07.131 — Історія Православної церкви в Україні
30.102 — Курсова робота
Depends on components: 07.133 — Українська історіографія ХХ століття, 31.139 — Дослідницька практика
31.108 — Педагогічна практика
Depends on components: 13.110 — Методика викладання історії
Attestation
Attestation form
Атестація випускників освітньої програми «Історія та археологія» спеціальності B9 Історія та археологія проводиться у формі комплексного кваліфікаційного екзамену (Історія України (Давній та ранній новий час); Історія України (кінець XVII – початок ХХ ст.); Історія України (початок ХХ – початок ХХІ ст.); Спеціальні історичні дисципліни; Археологія та давня культура; Історія Стародавнього Сходу; Історія Стародавньої Греції і Риму; Етнологія; Історія країн Західної Європи та Північної Америки (середні віки і ранній новий час); Історія країн Західної Європи та Північної Америки (Новий час); Історія країн Західної Європи та Північної Америки (Новітній час); Історія країн Азії, Африки і Латинської Америки; Нова історія країн Азії, Африки і Латинської Америки; Новітня історія країн Азії, Африки і Латинської Америки; Історія країн Центральної і Східної Європи в добу Середньовіччя та Раннього нового часу; Історія країн Центральної і Східної Європи: Новий та Новітній час; Історія міжнародних відносин; Історія релігій) та завершується видачею документа встановленого зразка про присудження йому ступеня бакалавра із присвоєнням кваліфікації: бакалавр історії та археології. Атестація здійснюється відкрито і публічно.